miércoles, 10 de diciembre de 2014

experiencia # 1

DÍA: Viernes 28/11/2014
 HORARIO: 10:30 a 12:00

ACTIVIDADES REALIZADAS:

ü  Presentación en el aula.
ü  Actividades navideñas.


JORNADA:

El día viernes 28/11/2014 me presente con la docente Yanet Monsalve y los niños y niñas de 4to grado, permitiendome conocer detalles del trabajo en el aula, tales como el proyecto que está finalizando, su matricula y las necesidades que existen en dicho salón; además pude observar el trabajo que se realizaba en conjunto con los demás grados para adornar de navidad de las aulas y pasillos. En base a lo mencionado antes cabe decir que la bienvenida fue muy amena, los niños y niñas fueron muy recetivos y cariñosos.

APRENDIZAJE:

La jornada de este día fue muy corta, pero me permitió ver lo bonito y productivo que es trabajar en equipo con las demás aulas de clases, ya que el ambiente permitia poner en practica valores y principios caracteristicos de la navidad.

DIFICULTADES:

No se presento ninguna dificultad.


REGISTRO FOTOGRAFICO:




domingo, 7 de diciembre de 2014

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN BÁSICA INTEGRAL
PRÁCTICA PROFESIONAL



DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN:


La Escuela Básica Nacional “ELOY PAREDES”, es una institución que tiene como visión "Propender a la formación integral y permanente del niño, niña, adolescente                                    y la comunidad en sus dimensiones humanísticas, científicas y tecnológicas. Haciendo de ellos personas de elevado nivel académico, cultural, laboral, líderes de la dinámica, social, con ética, sentido crítico y capacidad investigativa para que contribuyan al mejoramiento de la sociedad, teniendo como prioridad el desarrollo de su entorno socio-comunitario".



Ubicación:

La E.B.N. “ELOY PAREDES”, se encuentra ubicada en la calle principal de la URBANIZACION HUMBOLDT en el estado MÉRIDA, mmunicipio Libertador, Parroquia Caracciolo Parra Pérez.


ESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN:

La infraestructura está conformada por dos pisos, 16 aulas de clases, 3 talleres (dibujo e informática), 1 laboratorio, 2 baños de varones; 2 de niñas (ubicados en ambas plantas), 1 biblioteca, 1 aula integrada, 1 defensoría educativa, orientación, bienestar estudiantil, departamento de evaluación, dirección, 3 coordinaciones, 1 cancha, 1 huerto escolar, 1 consultorio médico, 1 consultorio odontológico, 1 patio central y aéreas verdes.












Es importante destacar que la institución cuenta actualmente con una matrícula de 595 estudiantes. El nivel de educación primaria cuenta con 295 estudiantes divididos en 15 secciones, clasificados en “A”, “B” y “C” respectivamente, por su parte el  nivel de media general cuenta con 300 estudiantes divididos en 12 secciones, clasificados en “A”, “B”, “C” y “D” respectivamente. La estructura de trabajo es fraccionada en dos turnos (mañana y tarde).

  • ·         Turno de la mañana: podemos encontrar los grados de 4to “A”, 5to “A” y 6to “A” y “B” de educación primaria y de 1ero a 3er año del nivel media general, divididos en las secciones “A”, “B” ,“C” y “D”.
  •   Turno de la tarde: encontramos (1ero  “A”, “B” y “C”); (2do “A” y “B”); (3ero “A” y “B”); (4to “B”); (5to “B”) y (6to “C”). 





ASIGNACIÓN PARA LA PRACTICA PROFESIONAL 1:

GRADO: 4to sección “A”.
DOCENTE: Lic. Pilar Yanet Monsalve.
TURNO: mañana.
MATRICULA: 24 alumnos. (12 varones y 12 hembras).
PROYECTO: Rompiendo el silencio: Acoso escolar.